Методические рекомендации к постановке логопедического заключения и проведению логопедического обследования.
пятница, 24 декабря 2021 г.
Диагностика речевых нарушений обучающихся с ЗПР и УО, постановка диагнозов.
четверг, 4 ноября 2021 г.
Заседание шМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов
Тема: «Дислексия: психофизиологические механизмы, диагностика, приемы коррекции»
Цель: повышение профессиональной компетенции специалистов по заявленной теме, а так же обмен педагогическим опытом.
Вопросы для обсуждения:
Психологическая неготовность к обучению чтения. Нейропсихологический подход к развитию ВПФ. Педагог-психолог Орехова И.В.
Коррекция темпо-ритмических нарушений у школьников с нарушениями речи. Учитель-логопед Анфалова В.В.
Методика коррекции дислексии Рональда Дейвиса. Учитель-логопед Бутырина В.В.
Обсуждение текущих вопросов.
пятница, 8 октября 2021 г.
План работы на 2021-2022 уч.год
План работы школьного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов на 2021-2022 учебный год.
воскресенье, 3 октября 2021 г.
четверг, 24 июня 2021 г.
«Имаготерапия в коррекционной работе
учителя – логопеда с детьми с ОВЗ».
Речь - одна из самых важных
психических функций человека. В нашей школе – интернате обучаются дети с
тяжёлыми нарушениями речи. далее...
четверг, 14 ноября 2019 г.
С праздником!
Дорогие логопеды, самые терпеливые, самые внимательные,
всегда помогающие достигать с уверенностью хороших результатов,
с праздником Вас!
Будьте счастливы, по жизни идите с открытым для любви и мечты сердцем!
Успехов вам!
воскресенье, 27 октября 2019 г.
Краевой семинар
26.09.2019г., на базе нашей школы прошел краевой стажирочный семинар по теме: «Организация и содержание внеурочной
деятельности у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата».
1.
Способствовать пониманию основных подходов к
организации и отбору содержания внеурочной деятельности детей с нарушениями
опорно-двигательного аппарата различной степени;
2.
Сформировать представления об особенностях реализации
различных методов и приемов при проведении внеурочной деятельности для детей с
нарушениями опорно-двигательного аппарата;
3.
Совершенствовать умения по разработке программ
внеурочной деятельности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в
рамках реализации ФГОС НОО ОВЗ.
Содержание
09.30-09.55 Встреча и регистрация участников
семинара
Пьянков Алексей Юрьевич,
директор МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
Копылова Людмила Ивановна,
заместитель директора по ВР МБОУ «Школа- интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ»
г.Перми
10.30-
10.50 Презентация опыта «Формирование
коммуникативных компетенций у младших школьников с ОВЗ через проектную
деятельность»
Каргаполова Татьяна
Геннадьевна, воспитатель МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ»
г.Перми
10.50-
11.10 «Презентация опыта «Театральная
деятельность как средство коррекции нарушений речи у младших школьников с ДЦП»
Анфалова Вера Владимировна,
учитель-логопед, воспитатель МБОУ «Школа- интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ»
г.Перми
11.10-
11.30 Презентация программы кружка «Волшебная
палитра»
Черкашина Светлана
Геннадьевна, учитель ИЗО МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ»
г.Перми
11.30-
11.50 Презентация программы КСК «Волшебные
платочки»
Верезуб
Евгения Николаевна, учитель -дефектолог, воспитатель МБОУ «Школа-интернат № 4
для обучающихся с ОВЗ» г. Перми
11.50-
12.10 Формирование навыков здорового образа
жизни у младших школьников с НОДА
Антонова Ирина Васильевна,
воспитатель, логопед МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
12.10-
12.30 Презентация опыта «Адаптивные танцы как
средство коррекции эмоциональной сферы и двигательных навыков у детей с НОДА»
Пешкова Людмила Петровна,
учитель начальных классов МБОУ «Школа- интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ»
г.Перми
12.30-
12.50 Межличностные отношения младших школьников
в условиях лагеря досуга и отдыха
Морозова Светлана Гавриловна,
учитель, воспитатель МБОУ «Школа- интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
12.50-
13.10 Мастер-класс «Адаптивная физическая
культура в системе внеурочной деятельности школы»
Комиссарова Татьяна
Леонидовна, учитель физической культуры МБОУ «Школа-интернат № 4 для
обучающихся с ОВЗ» г.Перми
13.10-
13.30 Мастер-класс «Психо-коррекционные
технологии для обучающихся с НОДА»
Жванова Эльмира Мирзаетовна,
педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
13.30-
13.50 Мастер- класс «Психо-коррекционные
технологии для обучающихся с
НОДА»
Орехова Ирина Викторовна,
педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 4 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
13.50- 14.00
Подведение итогов семинара. Рефлексия
Подписаться на:
Сообщения (Atom)